Professora Adriana Alves Guimarães queremos deixar a mensagem do quanto nos ajudou a subir na vida nesses 6 meses que passamos com você, o ensino que nos transmitiu só não nos ajudou a obter conhecimento como também passou um ensino de vida, palavras que já falou em sala de aula que levaremos para sempre conosco, e se um dia alguém falar um aluno seu virou um empresário ou uma médica, pode ter certeza que se nós chegarmos tão alto um dia, grande parte da nossa vitória que conseguimos conquistar nossos objetivos veio de você, do seu apoio do e do seu ótimo ensino. Obrigada por tudo Mãezona, te amamos.
Nós somos alunos do PET/SENAC, começamos a adquirir esse curso a nossa vida pelo conhecimento, e a qualificação que podemos ganhar com o ensino do SENAC. Início do curso: 01/02/2011 Término: 26/06/2011. SEJAM BEM VINDOS.
terça-feira, 28 de junho de 2011
Fórum Social e Profissional.
O Fórum Social e Profissional organizado pelos alunos do PET veio com a missão de trazer além da capacidade e responsabilidade dos alunos mostrou também um pouco de conhecimento vinda dos palestrantes como Aline Espósto, Célia (da APAE), Presidente da uni jovem (que habilita em sua entidade, jovens e adolescentes), Mary Profeta (formada em pedagogia /deficiência). Dentre o evento também foi escolhido pelos alunos um grupo de jovens que interpretam musicas evengélicas em libras, no qual satisfez o público encantado com o diferencial do grupo proporcionando a interpretação e relacionando ao evento que cujo tema era deficiência.
O organograma do evento foi realizado com sucesso, pois cada obstáculo foi válido com uma exposição de quadros e um coffe-break finalizando o evento, o trabalho dos cinco alunos de cada classe que se reunirão durande vários dias para que tudo saísse certo, e assim o evento foi concluído com a garra e a força de vontade de cada aluno que contribuiu e ajudou.
quarta-feira, 1 de junho de 2011
Fórum Profissional e Social.
No dia 15/06/2011 estaremos com o evento no SENAC Fórum Profissional e Social, ele será realizado no SENAC e terá diversos assuntos envolvendo o Mercado de Trabalho.
Dinâmica Inquilino, Casa e Terremoto.
Esta dinamica nos mostrou que a ligação entre as pessoas são importantes, o contato, a visão são valores que todos tem que ter. Sempre temos que estarmos ligados no mundo e nas coisas que acontecem a nossa volta.
Japão subestimou risco nuclear por tsunami, diz ONU.
BBC Brasil
"Técnicos da AIEA durante visita à usina"
O Japão subestimou o risco de um tsunami atingir uma usina nuclear, segundo afirmou nesta quarta-feira uma equipe da ONU para segurança nuclear em visita ao país. Apesar disso, a missão da Agência Internacional de Energia Atômica (AIEA) afirmou que a resposta do Japão ao desastre nuclear do dia 11 de março, quando um terremoto e um tsunami danificaram a usina Fukushima Daiichi, foi 'exemplar'.
A AIEA também sugeriu que o Japão estabeleça um centro de resposta a emergências 'mais forte'.
A agência da ONU está analisando as razões para uma série de vazamentos de radiação provocados pelo superaquecimento dos reatores por causa de falhas nos sistemas de resfriamento na usina de Fukushima, no nordeste do Japão.
Quase três meses após o tsunami, a usina de Fukushima continua vazando radiação.
Relatório
A AIEA está preparando um relatório sobre o desastre nuclear no Japão que será apresentado em uma conferência internacional em Viena entre 20 e 24 de junho.
A equipe da agência inclui especialistas em segurança nuclear de Grã-Bretanha, França, Rússia, China e Estados Unidos.
Em seu relatório preliminar, de três páginas, a agência apontou a principal falha, admitida pelo Japão, no planejamento para o risco de ondas que superassem a altura dos muros de 5,7 metros e desligassem os geradores de segurança da usina. A altura das ondas do tsunami chegou a 14 metros.
'O risco de um tsunami para diversos locais foi subestimado', diz o relatório preliminar. 'Projetistas de usinas nucleares e operadores deveriam avaliar apropriadamente e prover proteção contra o risco para todos os desastres naturais', afirma.
sábado, 21 de maio de 2011
Visita à Marilan.
Os alunos do PET/SENC foram a uma visita na Marilan no dia 17/05/2011, no qual obtemos conhecimento pela fábrica e aprendemos como tudo começou e como é a diferença de antes para hoje. Uma lição que aprendemos, foi que algumas pessoas falam biscoito e outras falam bolacha. Eis então a pergunta qual esta realmente certa? A resposta certa é os dois; o biscoito já existente com esse nome era composto como biscoito salgado já na Holanda foi criado o biscoito versão doce eis então surgiu o nome de bolacha por eles. Fica então esclarecida esta dúvida. Podemos afirmar que é com muita higiene e harmonia que os biscoitos da Marilan chegam em nossas casas. E seu principal objetivo é este de trazer à harmonia a alegria ao consumidor, pois o nome já diz tudo, biscoito para se comer em uma hora de lazer e entretenimento.
quinta-feira, 5 de maio de 2011
Os alunos do programa educação para o trabalho tiveram de construir algo em que envolvesse a reciclagem, os alunos fizeram um ótimo serviço, dividida em dois grupos toda a sala cada grupo criou seu produto com a reciclagem demonstrando criatividade e inteligência ao montar um projeto. O primeiro grupo montou uma maquina chamada transejos, no qual ela serviria para entrar em contato com o sistema operacional do ser humano e então correspondia ali algo que a pessoa desejava por sua dequitação. Já o segundo grupo também muitos criativos no projeto montarão bonecas com garrafas pets e carrinho rolemã.
terça-feira, 19 de abril de 2011
Frases...
Descobre que as pessoas com quem você mais se importa na vida são tomadas de
você muito depressa – por isso, sempre devemos deixar as pessoas que amamos
com palavras amorosas, podem ser a última vez que a veremos.
Aprende que as circunstâncias e os ambientes têm influência sobre nós, mas
nós somos responsáveis por nós mesmos.
Começa a aprender que não se deve comparar com os outros, mas com melhor que
pode ser.
Descobre que se leva muito tempo para se tornar a pessoa que quer ser, e que
o tempo é curto.
Aprende que não importa onde chegou, mas onde está indo, mas se você não
sabe para onde está indo, qualquer lugar serve.
Aprende que, ou você controla seus atos ou eles o controlarão, e que ser
flexível não significa ser fraco ou não ter personalidade, pois não importa
quão delicada e frágil seja uma situação, sempre existem dois lados.
Aprende que heróis são pessoas que fizeram o que era necessário fazer,
enfrentando as conseqüências. Aprende que paciência requer muita prática.
Descobre que algumas vezes, a pessoa que você espera que o chute quando você
cai, é uma das poucas que o ajudam a levantar-se.
Aprende que a maturidade tem mais a ver com o tipo de experiência que se
teve e o que você aprendeu com elas, do que quantos aniversários você
celebrou.
Aprende que há mais dos seus pais em você do que você supunha.
Aprende que nunca se deve dizer que uma criança que sonhos são bobagens,
poucas coisas são tão humilhantes e seria uma tragédia se ela acreditasse
nisso.
Aprende que quando está com raiva tem o direito de estar com raiva, mas isso
não te dá o direito de ser cruel.
William Shakespeare
você muito depressa – por isso, sempre devemos deixar as pessoas que amamos
com palavras amorosas, podem ser a última vez que a veremos.
Aprende que as circunstâncias e os ambientes têm influência sobre nós, mas
nós somos responsáveis por nós mesmos.
Começa a aprender que não se deve comparar com os outros, mas com melhor que
pode ser.
Descobre que se leva muito tempo para se tornar a pessoa que quer ser, e que
o tempo é curto.
Aprende que não importa onde chegou, mas onde está indo, mas se você não
sabe para onde está indo, qualquer lugar serve.
Aprende que, ou você controla seus atos ou eles o controlarão, e que ser
flexível não significa ser fraco ou não ter personalidade, pois não importa
quão delicada e frágil seja uma situação, sempre existem dois lados.
Aprende que heróis são pessoas que fizeram o que era necessário fazer,
enfrentando as conseqüências. Aprende que paciência requer muita prática.
Descobre que algumas vezes, a pessoa que você espera que o chute quando você
cai, é uma das poucas que o ajudam a levantar-se.
Aprende que a maturidade tem mais a ver com o tipo de experiência que se
teve e o que você aprendeu com elas, do que quantos aniversários você
celebrou.
Aprende que há mais dos seus pais em você do que você supunha.
Aprende que nunca se deve dizer que uma criança que sonhos são bobagens,
poucas coisas são tão humilhantes e seria uma tragédia se ela acreditasse
nisso.
Aprende que quando está com raiva tem o direito de estar com raiva, mas isso
não te dá o direito de ser cruel.
William Shakespeare
Teatro: Os meios de comunicação.
Os alunos tiveram de fazer um mini teatro transmitindo aos alunos da classe meios de comunicação o 1° grupo obteve o cujo tema: a violência que acontece no dia a dia de muitas pessoas. O 2° grupo: a comunicação em relação aos deficientes,
no qual os alunos se propuseram bem em suas posições no qual cada um atuava formando em grupo uma idéia e mostrando como tem em mente a formação do tema proporcionado.
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